Educación superior, el mercado emergente y el bien público
Palabras clave:
Educación superior, mercado emergente, cambios tecnológicos, cambios económicos, industria competitiva, políticas educativas, modelo de mercado, competencia institucional, eficiencia, productividad, bienes públicos, bienes privados, oferta educativa.Sinopsis
Uno de los temas más relevantes en la investigación y el análisis contemporáneo de la educación superior es la continua referencia a la emergencia del mercado, resultado de los cambios tecnológicos y económicos que han transformado a la educación superior de un pequeño monopolio a una industria competitiva . Paro entender completamente los cambios que tienen lugar actualmente en la educación superior y para formular políticas apropiadas basados en esos cambios, se requiere evaluar el contexto contemporáneo hasta un punto en el que esté definido apropiadamente como un ambiente emergente de mercado y verificar si el modelo de mercado resulto conveniente en este coso. En esto investigación se abordan tres temas fundamentales: lo operación de los escuelas de educación superior como competencia de mercado; la demanda de soluciones generada por la falta de eficiencia y productividad institucional y, a futuro, la cantidad de bienes públicos y privados que fomentará la educación gracias o lo relación entre el mercado y lo oferto educativo.
